下载APP
微信扫码 立即下载

微信扫码 立即下载

1

教师节|银滩高中程伟东:三十八载扎根乡土,点亮少年逐梦路

大众报业·齐鲁壹点 11:36

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 田佳玉 苗润鹏

如今58岁的程伟东,依旧坚守高中教学一线,承担数学教学任务并兼任班主任,与学生朝夕相伴、共同成长。临近教师节,走进乳山市银滩高级中学,教室里传来清晰的数学课声,程伟东正站在讲台之上,为高一学生讲授知识。

自1988年踏上三尺讲台,三十八载春华秋实,他始终坚守乡村教育一线。1998年,他来到银滩高中并扎根至今。面对乡村生源基础薄弱的现实,他默默耕耘、潜心育人。本该可以退居二线的年纪,他临危受命接手管理难度极大的体育班,以尊重、耐心与专业,托举起一批乡村学子的大学梦想,将一名乡村教师的育人初心,镌刻在县域高中的讲台上。

扎根乡土讲台,做乡村教育的深耕者

“我就想为家乡的孩子多出一份力。”这是程伟东坚守乡土教育最朴素的初心。从教38年来,他先后在乡村初中、县域高中任教,接触过不同家庭背景、不同学业层次的乡村孩子。1998年,乘着高中扩招的契机来到银滩高中,自此便扎根这片乡土,从未离开。

作为一名基层乡村数学教师,程伟东从不固守旧有教学经验。面对课程改革持续推进、高考模式不断调整,他坚持钻研前沿教学理念,精准把握高考命题方向。近年来,区域内优质生源持续外流,留下来的不少学生文化课底子薄弱。直面乡村教育的现实困境,他坚持因材施教,筛选学生可突破的考点,把晦涩复杂的知识点拆解简化,降低理解门槛。

在他心中,乡村教育不只是传授书本知识,更重在立德铸魂。课堂上,他将大国重器、超级计算机、航天工程等时代故事融入数学教学,于潜移默化之中把家国情怀根植于乡村少年心底。陶行知先生“教育是点燃和唤醒”的理念,始终指引着他的育人之路。在他看来,对于乡村孩子,知识传授固然重要,但塑造正确三观、拓宽眼界格局,才是乡村教育长远的使命。

临危受命接“棘手”班级,重新定义乡村学子坐标

乳山音体美特长生集中在银滩高中培养,体育班的学生们既要投入高强度专项训练,又要攻克文化课难关,班级管理历来是学校的难点。2021年,已是五十多岁、常年饱受颈椎、腰椎增生病痛困扰的程伟东,临危受命,接手纪律、学业双双落后的体育班。

接手之初,很多学生课堂专注力只能维持短短数分钟,课堂秩序难以维系,外界也普遍存在“体育生纪律差、成绩弱”的刻板印象。面对现状,程伟东在班里提出清晰的成长定位:我们是有体育特长的高中生。

这句话打破了学生的自我否定与外界偏见,让孩子建立起和普通高中生同等的身份认同感,不少家长打来电话,为这份理解与尊重深深动容。班级管理上,他坚持正向引导,不用旁敲侧击的手段。新生入学首月,以记录、提醒为主,给学生充足适应缓冲期;国庆之后,再严格依规落实校纪班规。

他坚持和学生平等对话,常常利用晚自习碎片时间,把学生请到办公室谈心。很多孩子的叛逆、孤僻,根源在于家庭环境:有的孩子在家被溺爱,行事莽撞;有的孩子内心懂事,却缺少陪伴,性格谨小慎微。他提前摸排风险隐患,将矛盾化解在萌芽阶段;同时主动对接家长,客观委婉反馈学生在校状态,推动家校协同育人。即便学生犯错,他愿意给予改错机会,但坚守原则底线,绝不退让。

很多艺体生数学基础断层严重,部分学生连基础乘法口诀都掌握不牢。程伟东主动放慢课堂节奏,讲到高中知识点时,一旦发现前置基础缺失,就停下来查漏补缺。摒弃枯燥灌输,结合现实案例让数学课鲜活易懂,为学子量身定制提分方案,牢牢抓住高考中力所能及的得分点。

以爱浇灌乡土少年,见证迷茫青春向阳蜕变

扎根乡村教育三十八载,真心的付出,换来一个个少年的蜕变成长。曾经迷茫叛逆的孩子,在他的引导下走出困惑,成功叩开大学的校门。

学生小孙来自离异家庭,博览群书却性格叛逆,抵触管教,入学成绩垫底。程伟东没有简单批评指责,而是和他平等探讨读过的书籍,坦诚交流阅读感悟,查阅资料和他思辨作品背后的价值。他发现孩子文科功底扎实,短板正是数学,便利用课余时间为其补习。受家庭经济条件限制,小孙放弃音乐专业,专攻文化课,最终高考取得470多分,被烟台大学录取。

学生小林是农村学子,体育专项拿到高考满分,但四月份体考返校后的模拟测试,文化课仅有190分,距离本科线差距巨大,一度萌生弃考想法。程伟东耐心开导,联动各科教师开展集中帮扶,仅仅两个月冲刺,小林文化课顺利过线,成功考取本科。2025年,他所带体育班交出亮眼答卷,多名学生考入985、211等双一流高校,体育班专业、文化课双过线率超90%。

耕耘乡村教育,有欣慰也有感慨。不少走出乡村的学生,毕业多年仍感念师恩,专程来电,说当年老师的一席话改变了自己的人生;还有学生毕业时,牢记老师一句约定,改正自身不足后主动前来合影。一届届学子突破自我、逐梦远航,这些温暖瞬间,成为程伟东坚守基层教育最珍贵的精神力量。

回望三十八载乡村从教生涯,程伟东深有感触:教育的“点燃与唤醒”,从来不是教师一个人的努力,离不开学校、家庭多方合力。“很庆幸身处这个伟大时代,让一名乡村教师的教育理想拥有扎根生长的土壤。看着乡土少年主动求索、向阳成长,便是一名教师最大的幸福。”

教师节来临之际,程伟东也向所有扎根基层的教育同仁送上祝福:祝愿各位同行工作顺利,桃李满天下。

责任编辑:王震

值班审读:范华栋

评论 评论 微信扫码 立即评论

暂无评论

官方微博

官方微博

微信公众号

微信公众号

齐鲁晚报·果然视频

齐鲁晚报·果然视频