泰安一中：家校共育“对话坊”，探讨解决家庭教育难题

通讯员 王丽 孙铭姬

为深化落实《山东省中小学心理健康教育工作指南》，持续构建“三位一体”心理健康教育体系，4月4日，泰安一中举行了首期“点对点、面对面家校协作对话坊”活动，精准对接家庭教育需求，开创家校协同育人新模式。

活动当天，来自两个校区的专业心理教师团队与10位家长代表围坐畅谈，通过“共性议题研讨+个性案例解析”双轨并行的方式，共同探讨解决家庭教育难题的路径方案。在心理教师指导下，家长们不仅获得了科学的教育策略，更通过彼此的经验分享构建起互助网络。

对话坊活动采用“前期调研-问题归类-精准对接”的运作机制，通过日常学生辅导个例和班主任反馈的方式收集家长关注焦点，按学段、问题类型等维度分组讨论，有效解决了传统家长课堂“内容泛化、参与度低”的痛点，实现了教育资源与家庭需求的精准匹配。

此次“对话坊”活动是学校继成功开展学生心理委员培训、班主任联席研判等特色活动后，构建家校协同育人共同体的又一创新实践，有利于进一步建立分层分类、精准施策的心理健康教育体系，为学生全面健康成长构筑坚实屏障。